电子信息工程专业培养具有电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发,在德智体等方面全面发展,具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。本专业注重创造性思维的培养:学校设有信息实验中心、大学生电子大赛实验室、大学生电子信息技术研究中心;校外设有电信工程产、学、研教学基地。
本专业科学研究成果丰硕:获2012年度湖北省科技进步奖二等奖1项;参与国际合作科研项目、参与国家科技重大专项及“973”等项目4项;主持国家自然科学基金面上项目2项、国家自然科学基金青年项目1项、省重点基金等其他项目及专利十余项。
本专业教学研究硕果硕果累累:获第七届湖北省高等学校教学成果一等奖1项;建设省、校精品课程各1门、编写教材两部、主持省教学研究项目3项,发表教育教学论文5篇。现有校教学名师1名,多名教师在学校组织的青年教师讲课比赛及青年教师操作技能比赛中获得佳绩。
学生科技创新独具特色:先后有123人参加全国以及湖北省大学生电子设计竞赛,先后获国家一等奖2项,二等奖2项,湖北省特等奖2项,一等奖9项,二等奖10项,三等奖12项;ALTERA杯SOPC专题竞赛一等奖2项,二等奖1项;全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛全国总决赛一等奖、二等奖各1项,华南赛区一等奖4项,二等奖6项,三等奖7项。
就业去向:随着社会信息化的深入,各行业都需要电子信息工程专业人才,而且薪酬较高。本专业是涉及电子和信息工程方面的宽口径专业,毕业生就业面很广。毕业生可从事电子类产品设计与开发、信息系统和通信系统的研究和应用,也可以从事算法设计、计算机软件编程等工作。就业主要单位有:华为技术有限公司、中兴通讯、烽火通信、中国电子科技集团、东软集团有限公司、富士康、广州汽车集团股份有限公司、海信集团有限公司、腾讯等。
培养目标:
本专业为教育部“卓越计划”试点专业,着力培养具备电子技术和信息系统的基础知识,具有设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的专业核心技能与相关知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发,综合素质高的应用开发型高级技术人才。
毕业生主要面向信息产业、教育、金融、电信、计算机等领域,从事研究、设计、开发、维护、管理和市场营销方面工作,担任相关职业的工程师、设计师等。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;
2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;
3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;
4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;
5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程:
电路分析理论、模拟电路、数字电路、微机原理与接口技术、信号与系统、电子测量技术、计算机通信网、单片机原理与应用、嵌入式系统及应用、射频电路、传感器原理及应用、EDA设计技术等。
就业方向:
毕业生主要面向信息产业、教育、金融、电信、计算机等领域,从事研究、设计、开发、维护、管理和市场营销方面工作,担任相关职业的工程师、设计师等。
背景预测
该专业是前沿学科,现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快,这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展,培养一大批具有大专层次学历,能综合运用所学知识和技能,适应现代电子技术发展的要求,从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要,市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景,毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
就业方向:
毕业生主要面向信息产业、教育、金融、电信、计算机等领域,从事研究、设计、开发、维护、管理和市场营销方面工作,担任相关职业的工程师、设计师等。
就业前景
周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。
中国IT行业起步至今有十年,很年轻。新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。正是这个原因,计算机专业迅速成为高校的热门专业,不少同学削尖又再削尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻,或为兴趣,或为谋生掌握一门技能,或为前途更好更快地发展。
相比前几年的计算机专业的火爆,这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。